| Title | Authors (Affiliation) |
| A influência da metacomunicação em interface na permanência de estudantes em MOOC | Beatriz Brito do Rêgo (Universidade Federal da Bahia – Brazil), Ecivaldo Matos (UFBA – Universidade Federal da Bahia – Brazil) |
| Desafios da Avaliação da Experiência do Usuário em Cenários de Internet das Coisas | Camilla Brennand (Universidade Estadual de Campinas Unicamp – Brazil), Heiko Hornung (Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) – Brazil) |
| Sistema de Recomendação Sensível ao Tempo em Ambientes Educacionais | Eduardo José de Borba (UDESC – Brazil), Isabela Gasparini (UDESC – Brazil), Daniel Lichtnow (Universidade Federal de Santa Maria – Brazil) |
| Design híbrido: uma perspectiva de modelagem da comunicação de MOOC | Filipe Garrido (UFBA – Universidade Federal da Bahia – Brazil), Ecivaldo Matos (UFBA – Universidade Federal da Bahia – Brazil) |
| Os múltiplos papéis na Interação Humano-Computador: entendendo as mensagens de metacomunicação sob a ótica da Dialética Hegeliana | Ila Muniz (Universidade Federal da Bahia – Brazil), Ecivaldo Matos (UFBA – Universidade Federal da Bahia – Brazil) |
| Um instrumento para a condução da avaliação da Experiência do Usuário em Ambientes IoT | Rodrigo Almeida (Universidade Federal do Ceará – Brazil), Ticianne Darin (Universidade Federal do Ceará – Brazil), Rossana Andrade (Universidade Federal do Ceará – UFC – Brazil) |
| REA*DI: recursos educacionais abertos em Design de Interação, a partir das concepções de uma educação para a liberdade, para a autonomia, para a esperança e para a solidariedade. | Claudia Silva (UTFPR – Brazil) |
| SCIFI: A Systemic and Culturally-Informed Framework for IoT Contexts | Mayra Resende (Universidade Federal do Paraná – Brazil), Roberto Pereira (UFPR – Federal University of Paraná – Brazil) |
| In Search of a Multimodal Interfaces Impact Evaluation Model for People Who Are Blind | Lana Mesquita (Universidade Federal do Ceará – Brazil), Jaime Sanchez (University of Chile – Chile), Rossana Andrade (Federal University of Ceará – Brazil) |
| Aceitação e Uso de Tecnologias Interativas de Governo Eletrônico por Pessoas com Deficiência | Fernando de Oliveira (UNIVERSIDADE FEDERAL DE LAVRAS – Brazil), Andre Freire (Universidade Federal de Lavras – Brazil) |
| O perfil do jogador e as emoções | Victor M. Moreira (UFPR – Brazil) |
| Diretrizes para projeto de Interfaces Gráficas do Usuário (IGU) com interação baseada em movimentos de cabeça | Vinicius Costa (IFSul Campus Pelotas – Brazil), Tatiana Tavares (Universidade Federal de Pelotas – Brazil) |
| Investigação de Metodologias de Avaliação para Dispositivos de Interação voltados a Tecnologia Assistiva | Andreia Rodrigues (Instituto Federal Sul Rio-grandense – Brazil), Tatiana Tavares (Universidade Federal de Pelotas – Brazil) |
| Uma Análise das Caracterı́sticas relacionadas ao Desenvolvimento de Aplicações voltadas a Tecnologia Assistiva | Rafael Cardoso (Instituto Federal Sul Rio-grandense – Brazil), Tatiana Tavares (Universidade Federal de Pelotas – Brazil) |
| Um Modelo de Contexto para Adaptação de Avatares | Ailton Ribeiro (Universidade Federal da Bahia – Brazil), Vaninha Vieira (Universidade Federal da Bahia – Brazil) |
| IHC e Pensamento Computacional para Jovens e Adultos | Julia Ortiz (UFPR – Universidade Federal do Paraná – Brazil), Roberto Pereira (UFPR – Federal University of Paraná – Brazil) |
| Um Framework Conceitual para apoiar o design da Interação Humano-Dados | Mateus Rambo Strey (UFPR – Federal University of Paraná – Brazil), Roberto Pereira (UFPR – Federal University of Paraná – Brazil) |
Presentations Schedule
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Slot 1, 10/26, 8:30 to 10:00h
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| Block 1 |
| A influência da metacomunicação em interface na permanência de estudantes em MOOC |
| Design híbrido: uma perspectiva de modelagem da comunicação de MOOC |
| Aceitação e Uso de Tecnologias Interativas de Governo Eletrônico por Pessoas com Deficiência |
| Feedback |
| Block 2 |
| Desafios da Avaliação da Experiência do Usuário em Cenários de Internet das Coisas |
| Um instrumento para a condução da avaliação da Experiência do Usuário em Ambientes IoT |
| SCIFI: A Systemic and Culturally-Informed Framework for IoT Contexts |
| Feedback |
| Block 3 |
| Investigação de Metodologias de Avaliação para Dispositivos de Interação voltados a Tecnologia Assistiva |
| Uma Análise das Caracterı́sticas relacionadas ao Desenvolvimento de Aplicações voltadas a Tecnologia Assistiva |
| In Search of a Multimodal Interfaces Impact Evaluation Model for People Who Are Blind |
| Feedback |
|
Slot 2, 10/26, 10:30 to 12:00h
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| Block 4 |
| Sistema de Recomendação Sensível ao Tempo em Ambientes Educacionais |
| REA*DI: recursos educacionais abertos em Design de Interação, a partir das concepções de uma educação para a liberdade, para a autonomia, para a esperança e para a solidariedade. |
| Pensamento Computacional para Jovens e Adultos |
| Feedback |
| Block 5 |
| Diretrizes para projeto de Interfaces Gráficas do Usuário (IGU) com interação baseada em movimentos de cabeça |
| Um Modelo de Contexto para Adaptação de Avatares |
| Feedback |
| Block 6 |
| Os múltiplos papéis na Interação Humano-Computador: entendendo as mensagens de metacomunicação sob a ótica da Dialética Hegeliana |
| O perfil do jogador e as emoções |
| Um Framework Conceitual para apoiar o design da Interação Humano-Dados |
| Feedback |
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Slot 3, 10/26, 14:00 to 16:00h
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| Block 7 |
| Group activity |
The Workshop of Theses and Dissertations in HCI (WTD-IHC) is a forum dedicated to the presentation and discussion of ongoing Master’s and Doctoral research on Human-Computer Interaction in development in graduate programs.
The goal of this workshop is to provide a rich, dynamic environment that:
- promotes the visibility and improvement of ongoing research;
- offers feedback and suggestions made by experienced HCI researchers;
- allows students to improve their scientific writing and presentation skills;
- promotes the exchange of ideas, integration and collaboration among students and researchers; and
- promotes discussions and presentations of novel and challenging themes.
WTD-IHC submissions must report ongoing research. Researches that are concluded or about to be concluded fall outside the scope of the workshop. The following kinds of work are eligible:
- Doctoral research with a defined (but not necessarily approved) proposal, with defenses planned to happen from t the second semester of 2018 on; and
- Master’s research with defenses planned for 2018.
You may submit your research to WTD-IHC even if you plan to submit another version of your work to another IHC2017 track (for instance, full papers or demos). Submissions can be written either in Portuguese or in English.
Submissions
Authors must submit a .zip file comprising two documents:
Document 1. Cover letter in PDF, containing:
- Title of the work
- Student’s name
- Name of supervisor(s)
- Level (Master’s or Doctorate)
- Name of the graduate program
- Student’s contact e-mail
- Supervisor’s contact e-mail
- Year of enrollment in graduate program
- Estimated date of defense
- Activity schedule, distinguishing what is done (for instance, qualifying, proposal) from what is planned
- Abstract in Portuguese or English (with 180 words maximum)
- Keywords
Document 2. Extended abstract (with authors’ names and affiliations), in PDF format, up to 4 pages long, including figures, tables, references and appendices, following the ACM SIGCHI papers (2015), adopted by IHC2017.
In this abstract, we expect the following content:
- Research goal and problem definition;
- Theoretical foundations of the research, including a comparison to related works;
- Intended solution to the problem;
- Research methodology, explaining how the work will be developed and evaluated; and
- Expected contributions of the work.
Both documents must compose a single compressed file in .zip format to be submitted via the old version of JEMS system. We will desk-reject submissions that do not follow the .zip format containing the two .pdf files, abstracts that exceed four pages or that do not follow the publication format. Submissions should be accompanied by an e-mail from the supervisor to heiko@ic.unicamp.br and viniciuscarpe@gmail.com, acknowledging the submission and confirming that it fulfills the aforementioned requirements for eligibility at WTD-IHC.
Review Process
Each submission will be reviewed by at least three HCI researchers. In case of conflicts, a senior researcher will do a meta-review to support the final decision. The authors of accepted papers must take into consideration the reviews when preparing the final, camera-ready version of the extended abstract.
Presentation
The accepted papers will be presented and discussed during WTD-IHC, with invited researchers and members of the program committee. As the workshop consists of a discussion forum for ongoing work, authors must register at the conference and are expected to actively participate in WTD-IHC, not only presenting their work, but also contributing to their peers’ work. The activities and format of the workshop will be announced in time for participants to prepare so as to fully benefit from their participation.
Accepted papers will be published at the IHC2017 Extended Proceedings, as long as the student is registered in IHC2017.
Important Dates
Submission deadline: 03/07/2017 17/07/2017
Notification of acceptance: 04/08/2017 18/08/2017
Camera-ready version: 25/08/2017 08/09/2017
Coordinators
Heiko Hornung (Unicamp) – heiko@ic.unicamp.br
Vinícius Carvalho Pereira (UFMT) – viniciuscarpe@gmail.com
